校園貸市場(chǎng)正經(jīng)歷一場(chǎng)“浩劫”。趣分期宣布退出校園市場(chǎng)謀求轉(zhuǎn)型，名校貸也計(jì)劃升級(jí)現(xiàn)有校園貸平臺(tái)，上海商報(bào)記者獲悉，佰仟金融對(duì)學(xué)生分期業(yè)務(wù)也保持謹(jǐn)慎，下線了此類(lèi)業(yè)務(wù)，市場(chǎng)認(rèn)為是監(jiān)管施壓 ，另一方面校園市場(chǎng)壞賬過(guò)高，推高了平臺(tái)的成本，侵蝕了原本應(yīng)得的利潤(rùn)，也令不少平臺(tái)動(dòng)了后撤的心思。但“禁得了欲望，禁不住需求”，校園貸市場(chǎng)會(huì)否真的消失？在采訪過(guò)程中，不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，校園貸市場(chǎng)應(yīng)該不會(huì)消失，未來(lái)應(yīng)該是如何讓校園貸變得合規(guī)。
校園貸起家的趣分期日前宣布從校園市場(chǎng)向全社會(huì)信用卡消費(fèi)金融用戶(hù)轉(zhuǎn)型，而名校貸緊隨其后進(jìn)行升級(jí)。同時(shí)有消息稱(chēng)，佰仟金融也將下線校園分期業(yè)務(wù)。一時(shí)間，校園貸行業(yè)風(fēng)聲鶴唳，不少人士認(rèn)為，這些主要是緣于對(duì)校園貸市場(chǎng)的整治。
近期，銀監(jiān)會(huì)以及各地金融辦加緊了對(duì)校園貸的監(jiān)管，在8月底舉行的網(wǎng)貸監(jiān)管細(xì)則發(fā)布會(huì)上，銀監(jiān)會(huì)發(fā)言人表示，對(duì)校園網(wǎng)貸擬采取“五字”整治方針，“停、轉(zhuǎn)、整、教、引”。近段時(shí)間，重慶、廣西、深圳及廣州等地，也相繼出臺(tái)了校園貸的整改措施，而不少措施都以“負(fù)面清單”為主，可見(jiàn)監(jiān)管整治的決心。
多年以來(lái)，盤(pán)踞在校園金融領(lǐng)域的不僅有近來(lái)備受關(guān)注的互聯(lián)網(wǎng)金融公司和電商企業(yè)，銀行、小貸等機(jī)構(gòu)同樣也有參與。早在2009年以前，商業(yè)銀行信用卡就進(jìn)入了校園消費(fèi)市場(chǎng)，但是由于銀行對(duì)學(xué)生還款能力審查不嚴(yán)、學(xué)生消費(fèi)缺乏自我控制能力等多方原因，銀監(jiān)會(huì)在2009年叫停了商業(yè)銀行為大學(xué)生辦理信用卡的行為，但這一市場(chǎng)仍然存在。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，越來(lái)越多的平臺(tái)開(kāi)始進(jìn)入校園分期市場(chǎng)，除了趣分期、分期樂(lè)以外的互金平臺(tái)，還有京東白條和螞蟻花唄都把校園定位為服務(wù)群體之一。
據(jù)了解，當(dāng)前校園借貸平臺(tái)大致有兩種類(lèi)型：第一類(lèi)是電商+金融，基于消費(fèi)場(chǎng)景的模式；第二類(lèi)則是現(xiàn)金直接貸款平臺(tái)。但是，由于缺乏有效監(jiān)管，數(shù)以千計(jì)的、良莠不齊的地方借貸公司也將業(yè)務(wù)觸角伸向?qū)W生群體，有的以網(wǎng)絡(luò)貸款形式出現(xiàn)在校園，有的直接以校內(nèi)傳單的形式出現(xiàn)， “裸條”、“暴力催收”、“超高滯納金”、“超額授信額度”、“超高手續(xù)費(fèi)”等亂象爆發(fā)，嚴(yán)重?cái)_亂行業(yè)秩序。
在監(jiān)管逐漸趨嚴(yán)的背景下，校園貸平臺(tái)會(huì)否逐漸消失？他們又將如何發(fā)展？ 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)區(qū)域金融研究中心教授閆海峰指出，“校園貸”本質(zhì)上只是一種金融工具，具備其應(yīng)有的工具價(jià)值。如果接受“校園貸”服務(wù)的對(duì)象能夠挖掘其價(jià)值，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀和理財(cái)觀，“校園貸”是利大于弊的?！鞍凑崭鞯乇O(jiān)管原則，校園分期平臺(tái)惟有轉(zhuǎn)型一條路可走?！?蘇寧金融研究院高級(jí)研究員薛洪言認(rèn)為。
網(wǎng)貸之家首席研究員馬駿認(rèn)為，校園貸市場(chǎng)肯定不會(huì)消失，因?yàn)樾枨蟠嬖?，近段時(shí)間出臺(tái)的政策也并非一刀切，而是建議平臺(tái)更加規(guī)范。對(duì)于校園貸平臺(tái)適合轉(zhuǎn)型的方向，馬駿認(rèn)為，可以隨著畢業(yè)生的發(fā)展軌跡進(jìn)行轉(zhuǎn)型，比如目標(biāo)客戶(hù)為剛畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生、剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，這樣也能有效地控制平臺(tái)成本。
“校園貸本身并不是洪水猛獸，未來(lái)的重點(diǎn)應(yīng)該是如何讓校園貸變得合規(guī)。合規(guī)的校園貸，有嚴(yán)格的額度限制，有真實(shí)的消費(fèi)場(chǎng)景，普通大學(xué)生在合規(guī)平臺(tái)上的平均消費(fèi)在3000元左右，在學(xué)生的償付能力內(nèi)。其實(shí)，不少專(zhuān)注于學(xué)生借貸的平臺(tái)積累了不少‘白板’用戶(hù)的信用狀況，他們沒(méi)有信用卡、貸款，在央行征信系統(tǒng)中沒(méi)有記錄，將大學(xué)生這個(gè)群體的征信信息納入到全社會(huì)統(tǒng)一的征信體系，有利于國(guó)內(nèi)不健全的征信市場(chǎng)建設(shè)，一些平臺(tái)可以利用這些大數(shù)據(jù)發(fā)展新的業(yè)務(wù)方向。”一位業(yè)內(nèi)人士分析道。（上海商報(bào)）