規(guī)范校園貸只靠整頓遠不夠

作為互聯(lián)網(wǎng)金融浪潮下的金融創(chuàng)新產(chǎn)品，校園貸依然難改資本運作逐利的本性。它不是對大學生無償撒錢的慈善家，而是以營利為目的的企業(yè)。因此，當大學生難以支付本息，便出現(xiàn)了“女大學生‘援交’賺錢還校園貸”“大學生難以還校園貸跳樓自殺”等多起極端事件，引起輿論嘩然。

今年4月，教育部和銀監(jiān)會共同發(fā)布《關于加強校園不良網(wǎng)絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》，力圖整頓校園貸，卻依然存在“漏網(wǎng)之魚”和疏漏之處。事實上，校園貸需要的是叫停而非整頓；大學生群體需要的是基本的經(jīng)濟學、法學知識和正確的金錢觀，而非為“青春債”付出的沉重代價。

市場是自由的，但更是有序的。校園貸公司對存在需求的大學生發(fā)放貸款，并收取利息是資本逐利的天然選擇。但是，相較于同樣開展信貸業(yè)務的銀行，許多校園貸公司在提供貸款前并未對大學生進行還款能力審查，這不僅使校園貸公司存在資金周轉的隱患，違背其利益最大化目標，同時助長大學生非理性消費的不良習慣，為其承受沉重的“青春債”埋下了伏筆。

此外，臥底記者披露，擔任“校園貸專員”進行產(chǎn)品推廣的通常為在校高年級大學生。他們誘導大一新生其輸入身份證等敏感信息開戶，以此獲得報酬。作為高年級大學生，首要任務本是為未來做好準備。校園貸的推廣行為不僅占用其大量的學習時間，也敗壞了“學長學姐幫扶新生”的良好傳統(tǒng)，容易在大學校園中形成唯利是圖的不良風氣。

更有甚者，打著校園貸的旗號，進行詐騙或傳銷等違法犯罪活動。一些校園貸公司還通過對外出售學生身份證號、銀行卡號、手機號等個人信息非法獲利。這些行為嚴重威脅到大學生的人身財產(chǎn)安全和隱私權。

當然，對問題層出的校園貸行業(yè)予以叫停的同時，也要對大學生群體進行正確的教育和引導。學校應開設一些課程，為大學生普及金融產(chǎn)品、債務償還、詐騙犯罪等相關的經(jīng)濟和法律知識，使大學生對借貸消費樹立理性的認識；此外，一旦難以按時還本付息，學會用法律武器保護自己不受不必要的傷害。大學生群體自身也要摒棄“唯利是圖”、互相攀比、貪小便宜等不良心理，遇到“天上掉餡餅”一般的事物保持一定警惕。

在互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展浪潮之下，將會有其他形式的“校園貸們”出現(xiàn)。讓大學生在校園內有健康快樂的成長環(huán)境，需要政府的保駕護航，也需要大學生自身智慧和辨識能力的提升。莫讓大好年華背上沉重的“青春債”，是我們全社會的希冀。