中小企業(yè)因融資問(wèn)題而倒閉的案例

大家好，今天小編來(lái)為大家解答中小企業(yè)因融資問(wèn)題而倒閉的案例這個(gè)問(wèn)題，小微企業(yè)不良貸款畢業(yè)論文很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

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1、稅收優(yōu)惠：持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》（注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）創(chuàng)辦個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國(guó)家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。

2、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息：對(duì)符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款額度為10萬(wàn)元。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率，結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)情況，合理確定貸款利率水平，對(duì)個(gè)人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)的，由財(cái)政給予貼息。

3、免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)：畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)（除國(guó)家限制的行業(yè)外）的，自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。

4、享受培訓(xùn)補(bǔ)貼：對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動(dòng)合同并交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，給予1年社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年（即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個(gè)月）內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。

5、免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)：有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

6、取消高校畢業(yè)生落戶限制：高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。

7、創(chuàng)新人才培養(yǎng)：創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校實(shí)施的系列“卓越計(jì)劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃等，同時(shí)享受跨學(xué)科專業(yè)開(kāi)設(shè)的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班等，以及探索建立的跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制。

8、開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校挖掘和充實(shí)的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，以及面向全體學(xué)生開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)的研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課；同時(shí)享受各地區(qū)、各高校推出的資源共享的慕課、視頻公開(kāi)課等在線開(kāi)放課程，和在線開(kāi)放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。

9、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可共享學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)放的大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。參加全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)高職院校技能大賽，和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專題競(jìng)賽，以及高校學(xué)生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部等社團(tuán)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

10、改革教學(xué)制度：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分累計(jì)與轉(zhuǎn)換制度；還可享受學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)的新探索。同時(shí)享受為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績(jī)單等系列客觀記錄并量化評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)情況的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

11、完善學(xué)籍管理規(guī)定：有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可享受高校實(shí)施的彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

12、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。以及地方、高校兩級(jí)信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供的國(guó)家政策、市場(chǎng)動(dòng)向等信息，和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)。可享受各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上，因地制宜建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，和相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)等扶持政策。

13、國(guó)家為了提高就業(yè)水平，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，一方面解決了創(chuàng)業(yè)者自身的就業(yè)問(wèn)題，另一方面也可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，這些措施對(duì)于提升就業(yè)率是非常有效的。

江蘇因?yàn)殂y行收抽貸，多了去了小微企業(yè)貸款支持是邁開(kāi)了一步，但是只給一年時(shí)間必須轉(zhuǎn)貸，融資前要做好能否一年內(nèi)還出，小微企業(yè)一年內(nèi)到期無(wú)法拿出那么多錢轉(zhuǎn)貸，一旦逾期，而且停貸，銀行訴訟進(jìn)入老賴，這樣只會(huì)加速小微企業(yè)死亡，目前江蘇2018年初放的貸款，2019年要轉(zhuǎn)貸，由于投資下去了，希望銀行能夠在貸一年，銀行工作人員也理解，但是規(guī)定好了，沒(méi)辦法，太多這樣的案例發(fā)生在身邊！導(dǎo)致好多企業(yè)本來(lái)可以經(jīng)營(yíng)不擴(kuò)張，因?yàn)橘J款投入設(shè)備沒(méi)法轉(zhuǎn)貸進(jìn)入失信，國(guó)家真想扶持小微企業(yè)，只要小微企業(yè)每月還息，一年內(nèi)準(zhǔn)時(shí)還款，就可以轉(zhuǎn)貸，不是中途收貸，最好要授信三到五年年！希望中國(guó)學(xué)習(xí)日本，日本為什么有工匠精神，中國(guó)為什么偷工減料，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間讓他們?nèi)ャ@研！只要投機(jī)取巧！

1、根據(jù)教材中涉及的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)，確定主題方向，確定深入研究?jī)?nèi)容，可以以國(guó)家為例，什么樣的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)施中難以強(qiáng)調(diào)，會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)在國(guó)家中有怎樣的角色作用。

2、聯(lián)系實(shí)際，研究當(dāng)前企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)實(shí)踐或會(huì)計(jì)問(wèn)題，如企業(yè)會(huì)計(jì)規(guī)劃設(shè)計(jì)、地方稅務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息共享等。

3、以行為對(duì)象為主，圍繞會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)、繼續(xù)教育與發(fā)展、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析等方面去進(jìn)行研究。

4、研究新發(fā)展的會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)報(bào)表分析，以及有關(guān)投資、金融市場(chǎng)分析、公司治理等相關(guān)理論。

1、圍繞全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變革、金融危機(jī)對(duì)本國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響，以及有關(guān)IFRS時(shí)期我國(guó)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)進(jìn)行研究。

2、研究新的會(huì)計(jì)原則變更所帶來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)，以及如何以最有效的方式引入和改進(jìn)我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐和管理。

3、研究B計(jì)劃中等小微企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及其在實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策，以及如何改善企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐遵循性。

4、研究政府會(huì)計(jì)制度的實(shí)施效率，及其可以加以改善的政策及方向。

2.這是因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展能力是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

論文可以從不同角度探討企業(yè)發(fā)展能力的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、影響因素等，通過(guò)分析和研究企業(yè)發(fā)展能力的相關(guān)理論和實(shí)踐，可以幫助企業(yè)提升其發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3.此外，企業(yè)發(fā)展能力的研究還可以延伸到不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)，比如小微企業(yè)、跨國(guó)公司等，探討其發(fā)展能力的差異和特點(diǎn)。

同時(shí)，還可以結(jié)合實(shí)證研究方法，通過(guò)實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，深入了解企業(yè)發(fā)展能力的實(shí)際情況，并提出相應(yīng)的管理建議和政策措施，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

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